Campus connecté

Pour qui ?

Les Campus Connectés ont pour principale ambition de rapprocher l’enseignement supérieur de tous les territoires. Grâce à ce dispositif, les personnes éloignées des grands pôles universitaires ou des centres de formations, peuvent entreprendre ou poursuivre des études supérieures diplômantes ou certifiantes à distance, de même qualité et de même valeur que celles suivies sur les sites de formation.

Ainsi, le Campus Connecté est accessible à toutes les personnes souhaitant rester à Mende ou qui n’ont pas la possibilité de partir. Les publics concernés sont : les nouveaux bacheliers mais aussi les jeunes ayant arrêté leurs études et souhaitant les reprendre ou changer d’orientation, les personnes en reconversion professionnelle, les demandeurs d’emploi, les salariés ou encore les personnes en formation continue.

Le Campus connecté ne dispense pas de formation. C’est un lieu d’accueil pour travailler dans un environnement équipé, calme et avec un suivi.

• Plateforme ParcourSup pour les néo-bacheliers
• Trouver une formation à distance sur Parcoursup
• Portail du numérique dans l’enseignement supérieur
• Fédération interuniversitaire de l’enseignement à distance (FIED)
• Conservatoire national des arts et métiers (CNAM)
• Centre national d’éducation à distance (CNED)
• Plateforme de la Fédération nationale de l’enseignement privé (FNEP)

Jules, 18 ans :
« Je suis né à Mende et j’ai eu mon Bac général en 2024. Je suis parti en Licence de droit à Montpellier en septembre. Au bout d’un mois et demi, j’ai compris que ce n’était pas le parcours que je voulais. En regardant les possibilités de réorientation et en voulant revenir à Mende, j’ai vu que le Campus connecté permettait de suivre des formations à distance.

J’ai donc changé complètement de voie puisque j’ai commencé un BTS assurance avec le CNED. Je reçois mes cours sur une plateforme et je rends mes évaluations à distance. Tout me plaît dans cette vie étudiante. Je peux m’investir dans ma ville puisque je suis membre du Comité des fêtes de Mende. De plus, je viens d’intégrer le corps des sapeurs pompiers volontaires. »

Solen, 21 ans :
« J’ai passé 3 ans à Clermont-Ferrand à la faculté de langues. Au lieu de passer ma troisième année là-bas, je me suis inscrite au Campus connecté puisque l’Université de Clermont-Auvergne propose cette formation aussi à distance. Cela me permet de travailler à côté et je fais de l’aide aux devoirs. Étudier ici a ses avantages, je suis quelqu’un de stressée et l’ambiance au campus est plus sereine surtout pour passer mes examens qui sont délocalisés. Je suis au calme ».

Jordane, 18 ans :
« J’ai eu mon bac en 2024 au lycée Chaptal mais pour des raisons familiales, je ne peux pas partir étudier ailleurs. J’ai donc commencé une Licence de lettres modernes en distanciel et je me suis inscrite au Campus connecté pour avoir un cadre de travail. Le Campus connecté me permet d’avoir une vraie vie étudiante malgré tout.

Je vois plein de personnes et il y a beaucoup d’entraide entre étudiants au campus. J’ai les mêmes droits qu’un étudiant classique: j’ai une bourse et je peux bénéficier des repas à 1€. On a des sorties culturelles, on a visité le Musée du Gévaudan et grâce au partenariat avec l’université de Nîmes, je peux aller à la salle de sport une fois par semaine avec 2 autres copines du campus. Je n’ai pas l’impression d’être mise de côté. »

Laury, 36 ans:
« Je suis maman de 4 enfants et je travaille comme aide maternelle dans une école. Je me suis inscrite au Campus connecté pour préparer un DAEU qui est un diplôme équivalent au Bac que je n’ai pas eu à l’époque. Je souhaite plus tard être éducatrice de jeunes enfants.

Grâce au Campus je trouve l’organisation nécessaire pour allier vie professionnelle, vie personnelle et reprise d’études. Ce n’est pas tous les jours facile mais l’ambiance de travail ici est source de motivation. Aussi, la tutrice nous facilite certaines démarches administratives fastidieuses. »

Le Campus connecté vu par ses étudiants : film primé au Concours national Je filme ma formation (2023)